Cette séquence a pour but de développer, chez les élèves de 1^re secondaire, la compétence à lire et à comprendre des textes documentaires (encyclopédie, article de revue) dans le but de s'informer et de retenir l'information par l'acquisition d'une technique de lecture, le KWL plus. La première activité porte sur les intitulés et vise à faire comprendre aux élèves qu'il est possible de se faire une idée du contenu d'un texte avant même d'en faire la lecture. La deuxième porte sur la reprise de l'information et la troisième amène les élèves à faire différentes représentations graphiques d'un même texte.