Progression dans l’enseignement du français au secondaire québécois |
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Action pour cette section : 1 |
Statistiques : Consulté 2952 fois | Description |
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Composante | Mettre en œuvre la Progression (MELS, 2011) | |
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Genre de texte | Critique de film | |
Ordre d'enseignement | Secondaire | Mots-clés | Critique de film, Justification, Modalisation, Progression, Résumé | Session du dépôt | Hiver 2012 | Intervenant(s) | Stéphanie Lacombe (auteur), Jessy Rodrigue (auteur), Suzanne-G. Chartrand (révision), Sandra Roy-Mercier (révision) | Courriel | francais-secondaire@fse.ulaval.ca | Organisation | Faculté des sciences de l'éducation (Université Laval) |
Informations techniques et légales |
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Langue | Français | Cout d'utilisation | Non | Droits d'auteur | Non | Restrictions | Ce texte peut être utilisé à des fins éducatives, cependant nous vous prions d'en indiquer la source lors de son utilisation. |
Dernière mise à jour : 6 octobre 2013 |
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