Progression dans l’enseignement du français au secondaire québécois |
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Action pour cette section : 1 |
Statistiques : Consulté 3040 fois | Description |
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Composante | Mettre en œuvre la Progression (MELS, 2011) | |
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Ordre d'enseignement | Secondaire | Mots-clés | Communication orale, Discours rapportés, Entrevue, Marques énonciatives, Oral, Phrase interrogative, Progression | Session du dépôt | Hiver 2012 | Intervenant(s) | Claudia Beaulieu (auteur), Julien Callile (auteur), Catherine Cauchon (auteur), Annie-Pier Guay (auteur), Claudia Landry (auteur), Suzanne-G. Chartrand (révision), Sandra Roy-Mercier (révision) | Courriel | francais-secondaire@fse.ulaval.ca | Organisation | Faculté des sciences de l'éducation (Université Laval) |
Informations techniques et légales |
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Langue | Français | Cout d'utilisation | Non | Droits d'auteur | Non | Restrictions | Ce texte peut être utilisé à des fins éducatives, cependant nous vous prions d'en indiquer la source lors de son utilisation. |
Dernière mise à jour : 6 octobre 2013 |
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