Progression dans l’enseignement du français au secondaire québécois
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Description
Composante
Mettre en œuvre la Progression (MELS, 2011)
Date de publication2012
Genre de texte
Article de dictionnaire,
Biographie,
Conte,
Fable,
Quatrième de couverture
Ordre d'enseignement
Secondaire
Mots-clés
Attribut du sujet, Complément de phrase, Complément du nom, Démarche active de découverte, Groupe prépositionnel (GPrép), Manipulation syntaxique, Ouvrage de référence, Préposition, Progression
Session du dépôt
Hiver 2012
Intervenant(s)Anne-Marie Côté (auteur),
Catherine Côté (auteur),
Marianne Pelchat (auteur),
Julie Therrien (auteur),
Suzanne-G. Chartrand (révision)
Courrielfrancais-secondaire@fse.ulaval.ca
OrganisationFaculté des sciences de l'éducation (Université Laval)
Informations techniques et légales
LangueFrançais
Cout d'utilisationNon
Droits d'auteur
Non
Restrictions
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Dernière mise à jour : 10 mai 2015