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Description
Composante
Articles
Date de publication2014
Résumé

L'article publié dans la revue Vivre le primaire traite des difficultés des élèves à réutiliser les connaissances acquises lors du travail en grammaire dans la production de textes. 

Ordre d'enseignement
Primaire,
Secondaire
Mots-clés
Enseignement de l'écriture, Enseignement de la grammaire, Grammaire nouvelle/rénovée
Session du dépôt
Automne 2014
Intervenant(s)Marie-Pierre Dufour (auteur),
Suzanne-G. Chartrand (auteur)
Courrielfrancais-secondaire@fse.ulaval.ca
OrganisationAssociation québécoise des enseignantes et des enseignants du primaire
Informations techniques et légales
LangueFrançais
Cout d'utilisationNon
Droits d'auteur
Non
Restrictions
Cet article publié est protégé par la loi sur les droits d'auteur. Il ne peut être utilisé pour une étude collective dans le cadre d'un cours ou d'une formation sans la permission écrite de l'auteur et de la revue.
Dernière mise à jour : 17 septembre 2014