Le Portail pour l’enseignement du français est un lieu de formation, d’information et d’échanges entre les acteurs de l’enseignement du français. Il vise à établir des liens entre les étudiants et les étudiantes en formation à l’enseignement du français au primaire, au secondaire et au collégial; les enseignants de français de tous les ordres d’enseignement; les conseillers pédagogiques de français; les formateurs d’enseignants; les responsables administratifs et politiques de l’enseignement du français et les spécialistes de la didactique du français. Il entend ainsi contribuer à l’amélioration de l’enseignement du français au Québec et ailleurs dans le monde et, par-là, à l’épanouissement du français. (suite)
|   30 avril 2013 En 1990, l’Académie française adoptait des rectifications de l’orthographe de plus de 5000 mots afin de supprimer des irrégularités et des anomalies dans le système orthographique du français. Ce document court et simple à consulter les regroupe en cinq catégories.  15 janvier 2013 Les manipulations syntaxiques : de précieux outils pour comprendre le fonctionnement de la langue et corriger un texte par Suzanne-G. Chartrand Les manipulations syntaxiques sont loin d’être de nouveaux « trucs » pour enseigner la grammaire. Tester des hypothèses de façon méthodique et s’appuyer sur les raisonnements qui en découlent afin de statuer sur la classe d’un mot dans la phrase, de découvrir la relation syntaxique d’un groupe avec un autre, d'évaluer la pertinence d’un signe de ponctuation, de vérifier un accord, voilà à quoi servent ces opérations sur la langue. L'ouvrage est disponible en version imprimée et en version numérique sur le site du CCDMD : www.ccdmd.qc.ca/catalogue/les-manipulations-syntaxiques   RSS Actualités
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