Cette séquence didactique élaborée à partir de trois textes encyclopédiques portant sur la Lune a pour but de développer la compétence à lire des textes documentaires d’élèves de 1^re secondaire dans le but de s’informer et de retenir l’information. La première activité vise l’anticipation du contenu du texte par l’observation de ses marques textuelles (titre, intertitres, etc.). La deuxième porte sur la résolution de problèmes lexicaux. La troisième activité s’intéresse à la reprise de l’information et la quatrième vise à doter les élèves de stratégies de lecture à utiliser pendant et après la lecture.