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TitreCompétence travaillée / ComposanteOrdre d'enseignementNiveau
Actes de colloque de l'AiRDF (2004) : Articulation des activités métalinguistiques aux activités discursives dans la classe de français au secondaire inférieurArticlesSecondaire 
Québec français : Des typologies pour l'étude du texteArticlesSecondaire 
Québec français : Discours, genres, types de textes, textes... De quoi me parlez-vous?ArticlesPrimaire, Secondaire 
Québec français : La structure compositionnelle des textesArticlesSecondaire 
Québec français : La «grammaire» textuelle: une ressource pour la compréhension et l'écriture des textesArticlesSecondaire 
Québec français : Relire son texte pour détecter et résoudre des problèmes de cohérenceArticlesPrimaire, Secondaire, Collégial 
Québec français : Une approche transversale de la grammaire dans l'enseignement de la langueArticlesPrimaire, Secondaire, Collégial 
Bibliographie, Enseignement de la grammaireBibliographiesSecondaire 
Bibliographie, Grammaire du texteBibliographiesSecondaire 
Bibliographie, Types de textesBibliographiesSecondaire 
CCDMD : Les marqueurs de relationCritiques de sites InternetSecondaire 
Consignes pour l'élaboration d'une SD d'activités de compréhension/interprétation de textes informatifs incluant des activités de grammaire du texteLectureSecondairePremier cycle du secondaire, Deuxième cycle du secondaire
Démarche active de découverte portant sur les discours rapportés dans les articles de vulgarisation scientifique.GrammaireSecondaireDeuxième cycle du secondaire
Proposition didactique d'une progression des objets à enseigner en français langue première au secondaire québécoisArticlesSecondaire 
SD visant à développer des outils pour la compréhension et l'interprétation de textes de genre biographiqueLectureSecondairePremier cycle du secondaire
SD visant à développer la compétence à lire différents textes documentaires dans le but de s'informer et de retenir l'informationLectureSecondairePremier cycle du secondaire
SD visant à développer la compétence en lecture de textes documentaires par l'utilisation de la grammaire textuelleLectureSecondairePremier cycle du secondaire
SD visant à développer les compétences en lecture de textes documentaires par le travail sur la grammaire textuelle au premier cycle du secondaireLectureSecondairePremier cycle du secondaire
SD visant à développer les compétences en lecture de textes encyclopédiques par la mise en évidence du sujet et la clarification du vocabulaireLectureSecondairePremier cycle du secondaire