Mot
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TitreCompétence travaillée / ComposanteOrdre d'enseignementNiveau
Actes de colloque de l'AiRDF (2004) : Articulation des activités métalinguistiques aux activités discursives dans la classe de français au secondaire inférieurArticlesSecondaire 
Diptyque : L'apport de la didactique aux capacités d'écriture des élèvesArticlesPrimaire, Secondaire, Collégial 
Québec français : La maitrise de l'écrit par les élèves, une prioritéArticlesSecondaire 
Québec français : Sept chantiers pour travailler la grammaire en classeArticlesSecondaire 
Articulation des composantes de la classe de françaisDiaporamasSecondaire 
Articuler l'enseignement de la grammaire à celui de l'écriture. Pourquoi et comment? (AQPF, 2011)DiaporamasSecondaire