Mot
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TitreCompétence travaillée / ComposanteOrdre d'enseignementNiveau
Corriger des erreurs de syntaxe avec les manipulations syntaxiques: la confusion entre que et dontGrammaireSecondairePremier cycle du secondaire, Deuxième cycle du secondaire
Démarche active de découverte portant sur l'utilisation des pronoms relatifs que et dontGrammaireSecondaireDeuxième cycle du secondaire
Démarche active de découverte pour la reconnaissance du pronom relatif que contrasté avec la conjonction de subordination que dans des textes d'opinion argumentée pour des élèves de quatrième secondaire.GrammaireSecondaireDeuxième cycle du secondaire