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Titre
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Le Devoir
: Analyse critique des contenus à enseigner dans le programme de français du primaire
Articles
Primaire
Québec français
: Décloisonner les différentes sous-disciplines du français : conception et pratiques
Articles
Secondaire
Québec français
: Développer une culture de la langue dans l'école québécoise
Articles
Secondaire
Québec français
: Dimension culturelle et formation des enseignants
Articles
Secondaire
Québec français
: La tâche des enseignantes et des enseignants de français au secondaire
Articles
Secondaire
Conférence de Madame Suzanne-G. Chartrand sur l'histoire de l'enseignement du français au Congrès de l'AQPF de novembre 2009 à Québec
Vidéos
Histoire de l'enseignement du français en Europe francophone et au Québec
Diaporamas
Secondaire
L'enseignement du français au secondaire a peu changé depuis 25 ans
La compétence en classe de français
Diaporamas
Secondaire
La discipline français et sa culture
Diaporamas
Secondaire
Lettre ouverte au Ministre de l'Éducation
Articles
Secondaire
Plaidoyer pour une culture de la langue à l'école québécoise
Diaporamas
Secondaire
Prix d'excellence en enseignement de l'Université Laval de 2009 décerné à madame Suzanne-G. Chartrand pour l'ouvrage sur la progression des objets d'enseignement en français au secondaire
Vidéos
Une fois la porte fermée... que fait-on dans les classes de français du secondaire
Vygotski: critique du socioconstructivisme avant la lettre? Conférence de Monsieur Bernard Schneuwly prononcée le 5 avril 2007 dans le cadre des Grandes conférences de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval.
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