Mot
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TitreCompétence travaillée / ComposanteOrdre d'enseignementNiveau
Articulation des composantes de la classe de françaisDiaporamasSecondaire 
Démarche active de découverte portant sur l'utilisation des pronoms relatifs que et dontGrammaireSecondaireDeuxième cycle du secondaire
Démarche active de découverte portant sur la subordonnée relative introduite par le pronom quiGrammaireSecondairePremier cycle du secondaire
Planification d'une séquence pour l'enseignement de la production d'une capsule d'information, de l'écoute d'un documentaire et de la reconnaissance des caractéristiques du nom en première secondaire, conforme aux prescriptions de la Progression des apprentissages (MELS, 2011)Mettre en œuvre la Progression (MELS, 2011)SecondairePremier cycle du secondaire
Planification d'une séquence pour l'enseignement de la quatrième de couverture, de l'écoute d'un documentaire et de l'adjectif en première secondaire, conforme aux prescriptions de la Progression des apprentissages (MELS, 2011)Mettre en œuvre la Progression (MELS, 2011)SecondairePremier cycle du secondaire