Portail pour l'enseignement du français

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Premier cycle du secondaire (32)

Deuxième cycle du secondaire (32)

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Dernières séquences ajoutées

	Séquence d'enseignement de la lecture sur Paul à Québec de Michel Rabagliati Lecture \| ajouté le 30 mars 2019
	Miniséquence pour l'enseignement de la justification grammaticale (le cas de l'accord du verbe) Écriture \| ajouté le 25 février 2018
	Séquence d'enseignement portant sur le roman L'Orangeraie de Larry Tremblay Lecture \| ajouté le 11 octobre 2017
	Séquence didactique portant sur la poésie Écriture \| ajouté le 11 octobre 2017
	Séquence didactique portant sur la fable Lecture \| ajouté le 19 août 2017

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	Articles (118)
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	Critiques de sites Internet (12)
	Diaporamas (27)
	Vidéos (3)

Derniers outils de formation ajoutés

	Pour une langue française en meilleure santé : pistes d'action ajouté le 23 mars 2022
	La justification de la solution à un problème de grammaire : une démarche pour rendre le développement des compétences grammaticales... vivant ajouté le 22 novembre 2017
	La marionnette comme outil de médiation des apprentissages langagiers sociaux et culturels au premier cycle de l’école primaire ajouté le 31 mai 2017
	L'enseignement de l'oral dans les classes d'accueil : des objets et des démarches en tension ajouté le 31 mai 2017
	Portrait des pratiques déclarées d'enseignement et d'évaluation de l'oral en classe de primaire au Québec ajouté le 31 mai 2017

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	Comprendre la Progression (MELS, 2011) (5)
	Mettre en œuvre la Progression (MELS, 2011) (22)

Dernières progressions dans l'enseignement du français au secondaire québécois ajoutées

	Caractéristiques de 50 genres pour développer les compétences langagières en français ajouté le 29 août 2013
	Planification d'une séquence pour l'enseignement de la quatrième de couverture, de l'écoute d'un documentaire et de l'adjectif en première secondaire, conforme aux prescriptions de la Progression des apprentissages (MELS, 2011) ajouté le 18 janvier 2013
	Planification d'une séquence pour l'enseignement de l'entrevue orale et du compte rendu écrit d'entrevue orale, de la reprise de l'information et de la phrase interrogative en deuxième secondaire, conforme aux prescriptions de la Progression des apprentissages (MELS, 2011) ajouté le 18 janvier 2013
	Planification d'une séquence pour l'enseignement des genres critique de film et exposé oral justificatif de critiques de film et de la modalisation en quatrième secondaire, conforme aux prescriptions de la Progression des apprentissages (MELS, 2011) ajouté le 18 janvier 2013
	Planification d'une séquence pour l'enseignement de la production d'une capsule d'information sur la culture francophone, de l'écoute d'un reportage et de la modalisation en cinquième secondaire, conforme aux prescriptions de la Progression des apprentissages (MELS, 2011) ajouté le 18 janvier 2013

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Derniers documents ajoutés

	L'enseignement du français au secondaire a peu changé depuis 25 ans ajouté le 20 avril 2013
	Une fois la porte fermée... que fait-on dans les classes de français du secondaire ajouté le 1er novembre 2012
	État des lieux de l'enseignement de l'oral dans la classe de français au secondaire québécois ajouté le 1er mai 2012
	La grande absente de la classe de français ajouté le 1er mai 2012
	Y a-t-il une place pour l'oral dans la classe de français au secondaire? ajouté le 15 février 2011

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Derniers documents ajoutés

	10. Fiches explicitant les stratégies de lecture pour les enseignants, 1er cycle du secondaire ajouté le 18 novembre 2014
	11. Légendes arthuriennes: séquence d'enseignement explicite des stratégies de lecture ajouté le 12 novembre 2012
	06. Fiches explicitant les stratégies en lecture pour les enseignants, 2e cycle du secondaire ajouté le 17 octobre 2012
	05. 6 affiches à mettre à la disposition des élèves : Réagir, porter un jugement critique, réfléchir à sa pratique, acquérir des connaissances et planifier sa lecture ajouté le 3 octobre 2012
	04. 7 affiches à mettre à la disposition des élèves : Interpréter un texte ajouté le 3 octobre 2012

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Cette section est en phase d'élaboration. Pour consulter les ressources didactiques pour l'enseignement des stratégies de lecture et d'écriture, cliquez ici.